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高效进修的道理
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不知道你有没有如许的忧?,明明花了良多时光和精神往记忆,却又很快遗忘。良多人抱怨本身头脑笨,记不住工具,实在是没有把握好的记忆方式。假如把握了好的记忆方式,就可以或许轻松记住信息,解脱记忆的苦海。在进一步懂得进修记忆法前,先来懂得一下记忆的策略。
一、组织进修策略
华东师范年夜学专攻记忆心理学的胡谊传授正在进行一项研讨,邀请我们一路加入,共同他做为期一年半的试验。在他的研讨所,我们接收的试验义务是记忆大批无规矩或有规矩的信息,而试验的成果超越凡人效力约10 倍。之所以有如许的成果,是由于我们应用了脑科学界众所周知的原则:经由过程发明概念之间的接洽来进步记忆力。那些按逻辑次序组织,形成条理构造的单词要比随机组织的单词更轻易让测试者记住,测试者对那些有组织的单词凡是能多记住40% 摆布。这一成果至今仍然令科学家们迷惑:将须要记住的数据点之间嵌进接洽,意味着须要记忆的信息数目必定增添,按事理应当使记忆变得加倍艰苦才是,但成果却恰好相反。假如能将所要记忆的信息有策略地进行组织,并在几个词汇之间树立起词意上的接洽,我们就可以加倍轻易地回想起细节。假如能将这种接洽进一步精致化,记忆后果会更好,而且对于记忆效力来说,组织和精致化的进程一点儿也不挥霍时光。
认贴心理学研讨表白,回纳、比拟是进步记忆效力的一种有用的组织策略。把彼此联系关系的资料回为一类,再按分歧的特色分成组块,就可以经由过程组块中的一个对象来把握其他对象,到达触类旁通、以一记多的目标。以记忆英文单词为例,把“father”(爸爸)和“mother”(妈妈)放在一路,依据“反义同源”的现象,领会到“f ”与“m”在音义上的相反相承,就能很好地舆解“fake”(捏造)与“make”(制作)这组单词了。
二、图像转换策略
为什么形象的信息轻易记忆呢?我们先来看下面两个题目。其一,在我们发现文字之前,仁攀类是经由过程图形来交换或者记载信息的,这么做的利益是形象活泼、易于记忆。其二,你们感到是记忆一本小说或者文字版的童话轻易,仍是看动画版或者片子版轻易?谜底也是显而易见,由于动画和片子充足调动了我们年夜脑的形象记忆功效。
人们熟悉客不雅事物依附感知器官,而感知恰是从直不雅形象开端的。什物的记忆是最原始的,而对抽象概念体系常识的记忆则须要必定的常识构造做基本。这是我们自古以来的共鸣,好比我们常说“百闻不如一见”“千言万语不及一张图”等。由此可看出,图像功效可以很好地辅助我们进修。图像记忆可以应用到各个科目中。当我们清楚其主要性之后,可以在进修时充足加以应用。仍是以记忆英文单词为例:
shoot,射击/ shout,呼叫招呼/ shut,封闭
实在这三个单词都含有“射击”的意思,“oot” 外形像数字“007”,当我们想到有名的间谍007 时,“shoot”就可以想象成007 用***射击的情况;“shout”是喉咙把声音“射”到“外面(out)”往;“shut”是将门闩推曩昔,其进程就像枪弹射出往一样。
把这三个单词综合起来,可以想象如许的画面:房子里有坏人施暴,这时有人高声呵责救(shout),007 在外面(out)听到了,跑进屋里关上(shut)房门朝坏人射击(shoot)。如许你就能很轻易地记住这一组单词,并且等闲忘不失落。
三、时光节点策略
这个策略的根据就是前面所说的艾宾浩斯的遗忘曲线。剑桥年夜学某心理学机构曾经召开一次会议,与会者重要是研讨生和临床大夫。他们没有任何记忆方面的题目。会议停止两周后,这些与会者被请求回想会议的细节,并记载下来。心理学家伊丽莎利剑· 洛夫特斯(Elizabeth Loftus)说:“当把与会者的回想和事实进行对照后,我们惊奇地发明,每小我均匀只回想起了8% 的细节。不仅如斯,此中还有一半的细节是过错的。他们还回想出一些基本没有产生过的工作。这些工作可能产生在其他时光、场所,但被过错地记忆为产生在此次会议上。”由此可见,本来不颠末温习,我们会遗忘失落进修过的尽年夜部门常识,这似乎很挥霍,倒是事实。
是以,我们在进修的时辰,为了记忆更深入,只须要以固定的时光距离反复信息,就可以延伸记忆的性命周期。也就是说,你要想记居处学的常识,应当在离记忆时光点比来的时辰就开端温习。我们给出的建议是在进修后的一小时、晚上睡觉前、第二天醒来后、一周后、一个月后实时温习。
四、信息编码策略
记忆按分歧的尺度可以分成良多的种别,从是否涉及±?T觉意识”层面可以将记忆分成两年夜种别:可表述型(如我们要背诵的单词表等)和不成表述型(如骑自行车须要的活动技巧)。而可表述型记忆有四个步调:编码、存储、检索、遗忘。
此中,编码就是将数据转换成一种代码。发明一种代码总要涉及将信息从一种情势转换成别的一种情势。
编码情势有两种,此中一种为主动加工。这种编码情势使我们无须决心往记忆,好比当别人问我们昨天都产生了什么时,我们几乎可以把一天产生的工作从头至尾描写出来。这个记忆进程是主动完成的,你没有决心地进行加工,也没有意识到正在进行加工,几乎不占用认知资本。但主动加工只能回想粗线条的内乱容,很难回想起细节来(除非某些细节再产生时占用了你的留意力资本)。对于进修来说,良多都是细节的记忆,于是遗忘就发生了。主动加工还有一位好错误,我们称之为“手动加工”,这种编码情势须要对事物进行精致编码。我们的编码越精致,对该信息的记忆就越坚固。
举例阐明:
第一组:tale(故事)——给你讲个故事,畴前有座山,山上有座庙,庙里有两个僧人,忽然庙塌了(tale)。
第二组:luck(荣幸)——有一次我们从首都机场打车回市内乱,司机说: “路上(lu)再碰试试看,看还有没有乘客(ck)。”
五、细节接洽策略
假如能将所要记忆的信息有策略地进行组织,将几个词汇的词意树立接洽,我们就加倍轻易回想起细节,并且组织和精致化的进程也会不挥霍时光。
例如,单词“down”(往下),尝尝对其进行精致化编码:字母“d”的写法就似乎工具挂不住要“往下”失落,“o” 外形像“水滴”,“wn” 是“屋内乱”的拼音缩写。
想象画面:一滴水欲往下滴向屋内乱。由此很轻易记住“down”这个词及其寄义。
摘自北京年夜学出书社出书的《最强盛脑:写给中国人的记忆魔法书》
高效进修的道理
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