教员恩 下乡情

挥着翅膀

　　　　从开端的喜悦与好奇到现在的悼念与不舍，各种感触在这短暂而又漫长的十五天里，从我的心里飘过飘过，难以忘记。
　　
　　在此次的三下乡中，我作为支教组的一员，最重要确当然是讲授，教师是阳光下最神圣的职业，三下乡给了我切身领会做教师的机遇。第一次以教员的身份站在那三尺讲台，既冲动又无语，冲动是终于可以实现儿时的幻想了，无语就是面临学生的狡猾，有些学生不想听课，忽然清楚了这十几年来教员的辛劳了，天天辛劳备课，同心专心只想把本身的常识教授给学生，而有些学生却把教员***洋溢的讲堂看成睡觉的好时光。实在年夜大都学生仍是勤学的，只是基本欠好罢了，讲授进程中，我们也试过一对一的讲授，清楚了耐烦的主要性，孩子们的基本欠好，没有足够的耐烦一遍又一遍地讲授是不可的。
　　
　　除了当个小教员，还当了三四年级的班主任，也就像我们一个队员说的，班主任让我们的日常作息比其他人都正常，由于必需在上课之前到教室管好规律，每次醒来看到舍友还赖在床上，本身也好想率性一次，但义务告知我不成以。三下乡中，我年夜部门的时光都和我班的孩子一路，和他们看鬼片，玩游戏，聊天……没几多时光和我们的队员一路玩，这是我感到最遗憾的，但我不懊悔，由于给孩子带往我们的关怀是最重要的义务，那边的孩子年夜大都都是留守儿童和单亲家庭，固然天天都在高兴地玩，但他们仍是想家的……盼望他们能快快活乐地长年夜。
　　
　　此次实践，我们分工合作的，各自完成本身的义务的同时也互相辅助，让我熟悉到了团队合作的主要性，此中也熟悉了不少伴侣，进一步熟悉了社会，学到了很多书本上没有的常识，这也是三下乡的一个主要的感化，让我们走出校园，踏上社会。此次实践并没停止，而是一个出发点，今后积极加入更多的社会实践，在实践中晋升本身！
　　
　　撰文/黄康丽