带我回家吧

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　　　　在三下乡运动开端之前，无论是校方仍是我们的实践队，都高度器重学生的平安题目。或许能用一句话来形容我们的欲望:高兴奋兴上学来，平安然安回家往。是以我们蔑在突个队员都有一个强烈的动机——必定要把孩子们稳稳妥妥地送抵家门口。是以，邻近下学时，几乎全员待命，不敢有涓滴松弛。
　　
　　开初时，我们的护送步队还不太成熟,颠末一段时光，我们在护送学生这一件工作上垂垂成熟完美起来，此刻几乎蔑在突个学生都有固定的队员护送。蔑在突天在护送路上，和学生们好好地聊天，垂垂地，心里除了那一份平安防护以外，还多了一份与学生的情感。
　　
　　我所护送的学生住在长旺垌的潘家村，离校很远。从她家到黉舍之间的路转弯抹角，若逢雨天，有些途径更是坑坑洼洼、泥泞不胜。天天6点钟不到就起床，好天也好，雨天也罢，她风雨无阻地夙起来校；好路也好，烂路也罢，她坚韧不拔的夙起来校。
　　
　　当我想到她天天夙起赶到黉舍时，当我想到她轻浅却果断的小脚印时，我深入地感触感染到她对黉舍的憧憬以及她坚韧不拔的肄业精力。如许的一个她，让我意识到本身终年下来所丧失的┞蜂贵之物。我知道，在日复一日的琐事中，我的生涯热忱日渐消减，虽说我已成年，可是论酷爱与憧憬的纯洁度，我不及我的学生。在这条回家的路上，我与她相伴相知，她找到了回家的伴侣，我找到了我落空的热忱和斗争之心，回回了我那原始且美妙的精力家园。
　　
　　要回家啦，她对我说:“教员，今天你带我回家吧！”我笑着点颔首，牵着她回荚冬心中暗自感激:“感谢你带我回荚丁”一路相伴，你我不孤独！