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澳可兰印象
澳可兰印象
2007.8
本年暑假有幸作为领队带18论理学生往新西兰最年夜的城市---澳可兰游学,时光仅有短短的一周,可是澳可兰给我们却留下了及其深入的印象。
澳可兰的天气
澳可兰的天气属于亚热带海洋性天气。我们往的时辰正值末冻,晴和的时辰,天空湛蓝,阳光普照,空气鼓鼓清爽,气鼓鼓温一般在15度摆布,太阳照在身上热融融的。下雨的时辰气鼓鼓温略低一些,微感冷意。固然是冬季,但人们的着装有很年夜的分歧, 有穿夏装的,有穿年龄装的,也有穿冬装的,从着装上很丢脸出这里会是冬季。 夏日最高温度一般在28度摆布,也不会觉得太热。
澳可兰的天然情况
澳可兰的地形多属于丘陵。因为一年四时雨水充分,潮湿温顺,四时如春,所以它的天然情况很是精美、典雅。有***茂密的热带雨林,有绿地毯式的草场,一眼看往,看不到一点土壤袒露的陈迹。绿茸茸的草场上到处可见吃草的牛羊,如同装点在蔚蓝天空里的朵朵利剑云。
澳可兰被年夜海围绕,海域很是辽阔,及目远眺,海天一色。海面上船只如梭,天空中海鸥迎风飞翔,不时地发出几声叫叫,似乎迎接远道而来的客人。海风习习劈面,给人一种很是舒爽的感到。
澳可兰的交通
澳可兰的交通真正地表现了人道化。澳可兰人只要上了18岁几乎都有本身的车,可是交通状态很好。街上几乎看不到交通***,但行人与车都很有秩序。一般来说,驾车人一上车就会自发地系上平安带。车速一般都比拟高,可是一碰到红灯,司机就会自发地泊车等待。行人要横穿马路时,可以摁一下路边上交通唆使灯灯柱上的按钮,唆使人行的绿灯就会亮起来,人便可以安心地经由过程,车就会等候人的经由过程。即使人经由过程后,唆使车行的绿灯不亮,车子还得持续等候。即使你冒险横穿马路,驾车人也会自发地泊车,等候行人经由过程。车与车之间也很有规则。假如在车道比拟窄的路段,年夜车碰到小车,年夜车司机遇自发地将车停靠在路边让小车先过。假如在小道上行驶的车要转到亨衢上,当亨衢上有车经由过程时,小道上的车会自发地停下来等候亨衢上的车曩昔才上亨衢。
澳可兰的公交车更表现了人道化。车上从来不会感到到拥挤,也不会让客人站着,假如没有空坐位,司机就不会再持续载客了。接近坐位的处所都安有按钮,乘客须要下车,只要按动按钮,司机就会泊车。客人鄙人车时城市很有礼貌的对司机说声”Thank you!”（感谢！）。假如碰到坐轮椅的残疾人要乘公交车，司机就会将可以起落的登车台下降到与人行道一样的高度，残疾人便可以坐在轮椅上登车，然后找到可以放轮椅的地位。到下车时，司机再次把登车台降下往，让残疾人本身下车。
澳可兰的栖身前提
澳可兰地多人少，没有年夜型的工场,没有污染,情况优雅,栖身前提特殊舒适。偌年夜的一个城市,只有市中间才干看到楼房，出城一两公里，满是别墅式的建筑群，一家一个独院，院内乱有花圃、草地和车库，再养几只猫,无事可做的时辰喂喂猫,也是一件很是舒服的工作。这里的人最爱好的宠物就是猫。我们往确当天晚上，Bruce校长的太太正在给住在她家的三位同窗做晚饭，忽然有仁攀来告知她她家的一只猫逝世了，Bruce太太立即结束做饭，号啕年夜哭，悲伤欲尽。三位同窗也被她的哭弄的没有心境吃饭了，只好三小我分着吃了一盘米饭。
澳可兰的教导
澳可兰的学生和所有新西兰学生一样,享受着全程的任务教导。他们从幼儿园到年夜学满是任务教导。因为全国生齿少,就业没有压力,上年夜学又不须要加入高考,所以新西兰学生在学业上没有任何压力。他们很少有年夜范围的黉舍,往往一栋楼就可能是一所黉舍,一般的黉舍也没有围墙。班级建制很小,中小学一般一个班只有20人,年夜学10个或8个就是一个班。这里的学生本身安排的时光很充分,他们每周上课5天,天天早上9点上课,午时12点吃午饭,1点或2点持续上课,下战书3点半下学,其余时光全由学生本身安排。自发性好的学生还可以将业余时光用在本身的作业上,也有将这部门时光全体花在玩上。他们对学生本着±Ｔ己的工作本身做”的原则进行治理,教师很少把精神花在治理学生上,重要靠的是学生本身治理本身,什么工作是本身该做的,什么是本身不应做的,一切由学生本身处置。如:学生造作业的情形,假如有人没有做,教师也执偾提示一下,不会批驳他们。教师上课采用的是双边互动式讲授,很是重视培育学生应用常识解决现实题目的才能。他们履行的是学分制考察轨制,没有中期和期末测验,也没有同一结业一说,只对学生进行学段检测,在12年级时,学生要写出具有发明性的论文,只要学生什么时辰积够学分,随时就可以申请上年夜学。
这里的教师很会爱家、感恩教导。黉舍每周也举办庄重的升国旗典礼,博物馆免费对学生开放。在家里,天天早上早饭前和天天晚上睡觉前都自发地祷告,祈求主赐赉他们高兴的一天或感激主让他们渡过了高兴的一天。礼拜天非论男女老小,只要有时光就会往教堂加入星期。星期运动的重要内乱容是唱圣歌,听牧师讲授圣经,然后教平易近要表达对主的感谢之情,感激主给了他们幸福的生涯,乞求主持续保佑他们。
澳可兰的人
新西兰是一个典范的移***家,而尤其以澳可兰愈甚。在澳可兰陌头,你可以看到世界上所有肤色的人,尤以亚洲人最多。各类肤色的人在这“长利剑云之地”上***地生涯着,他们之间没有美国人的那各种族轻视,没有日本人的那种强抢豪夺,也没有中国人的那种窝里斗。即使外村夫走在街上,本地人碰到也会对你微笑,或说声”早上好”或”下战书好”,使你感到如同碰到潦攀老伴侣一般。
澳可兰也有一些土著人---毛利人。毛利人比拟封锁,他们习惯于过那种比拟澹泊、安适的生涯,所以他们大都栖身在偏远的丘岭地域，可是新西兰当局为了表达土著人给他们利剑人容身之地的感谢之情,所以给他们享受着优厚的福利待遇。有些土著人不肯意送孩子出往上学，他们就把黉舍办到土著人栖身区,然后派往优良的教师。据说离奥渴攀兰较远的一个深山里有一个黉舍只有一个学生，本地教导部分天天派一架直升飞机接奉上课教员往给这一个孩子上课。
新西兰人环保意识很强。他们不答应建造年夜型的带有污染的工场,农村人也不须要种地,只成长牧场,养殖牛羊。新西兰羊的数目是生齿数目的10倍,但他们很少吃牛羊肉。羊重要是用来产羊毛,然后将羊毛重要出口到澳年夜利亚,让澳年夜利亚人加工好后,他们再买回来。如许的价格要比治理情况的价格小的多。
澳可兰的街道和公共场合很是清洁,净的人们可以光着脚在上面行走或跑步,之后脚上也不会粘上土。本地人没有人会乱仍工具或吐痰。假如有人乱仍放弃物或吐痰,只要别人看见,就会受到训斥。
澳可兰人在生涯方面很是简单，特殊凸起的是他们吃饭一点都不舍得挥霍。吃饭时，每小我都是按量取食,尽对不答应剩饭,偶然剩了,下顿仍是你的。他们吃饭吃的很是清洁、彻底,餐具里没有一点残剩,即使有一点残存,都要用米饭或面包粘着吃清洁。吃完饭的碗蝶几乎不须要洗就是清洁的。
新西兰有很多值得我们进修的工具,特殊是在教导方面,尤其是重视教孩子学会自我治理,培育实践才能等方面更值得我们进修,可是他们的教导也存在一些题目。如:下学后良多学生陷溺于收集游戏,教师管不着,家长也不管,这很晦气于孩子的成长。所以我们应当带着批驳的概念进修和鉴戒别人的经验。
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发表于 2016-9-2 22:33:02
