醒脑文┞仿：良多人，被这句话害了一辈子

青迟雨

醒脑文章：很多人，被这句话害了一辈子

文／衷曲无闻
昨天和一帮伴侣吃饭，忽然接到一个学生家长的德律风。
得知学期测验停止就会从头分班，她怕孩子进不了重点班，急着找我磋商对策，讯问孩子的进修情形。在此之前，她一向认为高中要读到高三才分文理科。
感到她一时半会没法消停，我特地走出包厢和她讲德律风，并尽可能客不雅的往评价她的孩子，让她知道孩子在黉舍的表示，盼望她能恰当督促一下。
可是，我每说一句话，她都在辩驳卧冬最后很不耐心地说：“你这个教员真没程度，我感到我的小孩就须要激励，以前的班主任都说他挺聪慧的，就是欠好勤学，他如果当真进修，成就确定好。”
“这孩子特聪慧，就是进修不消心，他如果当真起来，成就确定好。”
每逢期末考停止，这句话城市几次灌到一些家长的耳朵里，这句话堪比“我就是不想减肥，要否则早就瘦了”。
一句夸赞的话，看似不痛不痒，却让家长们很受用，听完他们凡是会有两种感到：我家孩子比其他孩子聪慧，特殊是那些尽力的笨孩子；我家的孩子稍微努点力，确定能快速超出那些逝世学的人，名列前茅。
当然，有时辰教员如许说也迫于无奈，只是为了让那些孩子的家长，不会由于孩子的不优良而悲伤，是为了抚慰家长，也是给孩子留一线盼望。
只是教员家长都没有警悟，这句话往往会毁失落一个孩子。它会给孩子一种过错的熟悉：聪慧比勤恳高等，智商比尽力牛逼，“聪慧”是主要的长处，“不消心”是次要的毛病。
持久被评价为“很聪慧，不消心”的孩子，很轻易滋生“表演型人格”，才能往往配不上本身的野心，须要活在别人的褒奖中，从来不愿也做不到尽心尽力。
他们的成就凡是不坏，但不成能名列前茅，而且看不起那些昼夜苦读的学生。尤其是教员说笨鸟先飞的时辰，他们的尾巴早就已经翘上天了。
他们往往感到只有笨人会选择勤恳，本身可以随时发力追赶笨人，他们的心态是，我还没有尽全力，稍微动一下就可以把笨人甩得远远的。
事实的┞锋相倒是，他们永远也尽不了全力，只会不务正业地保持本身“进修不消心，但依然成就不赖”的近况。
韩国MBC有部周年独幕剧叫《扑通扑通LOVE》，女主角丹菲是个自我、无能又蒙昧、天天胡里胡涂度的高三学生，早早就废弃进修数学。
高考那天，丹菲无法蒙受重压而临阵脱逃，却不测穿越到朝鲜时期，与世宗年夜王李裪成长出一段爱情罗曼史。
该剧在豆瓣上获得高分，引起一番会商，并不是脚本身有多都雅，而是它给正在面对决定和考验的人，制作了一场可以回避实际的幻境。
为什么我们那么惧怕考验？为什么面临考验，年夜大都人最先想到的是掉败，而不是胜利？为什么良多时辰我们宁可回避，也不肯意往测验考试新的工具？
剧中，丹菲的答复说出了良多人的心声：我活到此刻还没有拼命尽力过，我就是惧怕如果都拼尽全力仍是不可的话，那时辰的那副样子会很丢脸。
颠末持久的察看，我发明“很聪慧，不消心”的学生，广泛存在一些不成小视的弱点。
他们的留意力不集中，特殊轻易受到外界的干扰，进修的耐力不敷，持续进修的时光短，进修自动性很差，总想取巧而不愿做扎实的基本练习。
也有些学生反映很快，自以为很聪慧，上课时一听就懂，认为内乱容很简略，便不再专心听讲，而当教员讲到要害的处所时，他们又没有留意到。时光一久，他们就听不懂了，但又不愿认可本身不懂。
自作聪慧的人，往往还没有学会重视本身与他人的尽力和支出，就已经爱好上了那种轻巧获胜的姿势。为了姿势都雅，他们宁可输，也不想经由过程尽力制胜。
我们在“聪慧”的激励下长年夜，能想到的对人最好的褒奖也是聪慧。然而如许的褒奖，看似激励尽力，实则宣传基因。
良多人从小就被如许激励，就算明白的知道本身基本就没那么聪慧，可是怙恃和教员给了本身一个回避的来由，于是在明知本身基本就是个废料的情形下，还问心无愧的不思朝上进步胡里胡涂。
影视剧里，逃课、打斗、泡妞的柯景腾、徐太宇、高翔，阳光帅气鼓鼓就是不爱进修，他们都很聪慧，随意一学就逆袭了。
那么在实际生涯中，可否也能找获得同样的例子？
高三那年，黉舍四周的网吧风行打dota，我也随着几个逝世党往过几回，深陷此中。而真正的dota高手，我只信服小邹。
“这么简略的题你都不会？这个函数这么变换一下，对吧，很天然的想到阿谁公式，带进往解一下不就好了吗？”
“这都能逝世？人家8级二连560点血，你500血就算扣失落魔抗也就再点你一下的事，你就不克不及先往吃个树吗？”
小邹知道200种数学题的解答技能，能记住500首诗词鉴赏题的答题方法，也明白1000种好汉技巧的共同后果。
高考放榜，我们都不服气鼓鼓，为什么他可以不消尽力进修，就考取了全国排名前十的年夜学？同样是打dota，差异怎么这么年夜？
当我们盘算把他的年夜脑切片研讨的时辰，他才说出了工作的┞锋相。
每学期发下新讲义，他城市在一个礼拜内乱看完。走在回家的路上，由于看到树叶飘落想要往构建活动轨迹函数而一头撞在树上。初度接触原子理论，好几天睡不着觉，思虑着微不雅世界的神奇。
他上课不听讲，只不外是由于教员讲的那些点，早就在各类材料书上看过了。不仅看过，并且年夜都颠末了彻底的思虑和懂得，看不懂直接往问教员，有时辰会被以超纲的名义驳回来。
小邹说：“对于我来说，求知自己就是一件快活的事，我从来不感到辛劳，天然不会有人感到我勤恳。在年夜大都人看来，勤恳是要逼着本身往做不肯意做的工作。”
这个时期不缺聪慧的人，专心的人却未几。
我见过很多聪慧的孩子，在小学时成就尚可，到了中学今后就开端走下坡路，原因良多，教员家长过错的夸赞方法，自身尽力的后续气力不足，都亲密联系关系着。
我们往往夸一小我聪慧，却没有意识到，有时辰专注、当真、勤恳这些品德，才是把工作做好的决议性身分。
当然，我们在确定勤恳的主要性时，也要避免走进另一个误区，由于：
真正的勤恳，不是***的机械性反复劳动，也不是自我激动式的摧残健康，更不是由于迟延症导致的最后一刻效力爆发。
真正的勤恳来自于一小我的心坎深处，对于那些无法获得即刻回报的工作，依然可以或许坚持十年如一日的热忱与专注。